4月20日，由全国高校财政学教学研究会，太阳成集团tyc7111cc、王亚南经济研究院、邹至庄经济研究院主办，太阳成集团tyc7111cc财政系承办的“数字经济时代中国财政学理论与教学”研讨会暨全国高校财政学教学研究会常务理事会在太阳成集团tyc7111cc召开。来自全国近20所兄弟院校的50余名专家、学者参加会议。本次会议围绕“数字经济时代中国财政学理论与教学”的主题，就财政学学科建设与人才培养、理论与实践等方面进行探讨、交流。
全国高校财政学教学研究会理事长，中央财经大学校长、党委副书记马海涛教授，太阳成集团tyc7111cc副校长方颖教授在开幕式上致辞，太阳成集团tyc7111cc财政系主任刘晔教授主持开幕式。
马海涛教授回顾了全国高校财政学教学研究会的成立及举办历程，并表达了对太阳成集团tyc7111cc承办单位和与会同仁的感谢。他回顾和总结了我国财政体制的改革历程，提出“谋划新一轮财税体制改革”，要立足于“新的起点”、“新的背景”和“新的任务”，需要学界、实务部门共同参与。马教授指出，数字经济对人才的需求发生了转变，要审视专业设置和课程设置与现实需求的差异，根据科技发展趋势优化学科设置和人才培养模式，倡导跨学科、跨专业甚至跨界的人才培养方式。
方颖教授介绍了百余年历史的太阳成集团tyc7111cc与为中国财政理论发展作出突出贡献的财政学科。他谈到，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，近年来厦大积极推进教学模式改革创新，借会议契机，衷心希望各位专家对财政学科理论研究与教学多提宝贵意见。
随后，会议邀请了8名主旨演讲嘉宾发言，两场主旨发言分别由河南财政金融学院党委书记王雪云， 浙江财经大学原副校长李永友教授主持。
财政学教指委副主任委员，江西财经大学原党委书记王乔教授指出，为更好地发挥税收在国家治理中的基础性、支柱性和保障性作用，加强新时代税收治理研究、加快推进中国税收治理能力和治理体系现代化具有重要意义。
财政学教指委副主任委员、浙江财经大学原校长钟晓敏教授以城镇老旧小区住宅加装电梯为例，介绍了如何以实际案例为载体，综合运用《财政学》原理，实现《财政学》课程学习的系统性、全面性和连贯性，理论联系实际，培养学生综合运用知识的能力。
西南财经大学原党委副书记马骁教授指出，财政学专业要适应新的环境，优化人才培养目标，更新人才培养观念，促进财政学与其他学科的有机衔接，为未来财政学类专业人才培养创造综合性的跨专业跨学科学习平台与场景。
长沙理工大学党委副书记刘建民教授指出，作为数字经济的重要组成，电子商务发展规模与质量的双提升，拓宽了地方财政增收渠道，调整了地方财力分配格局，成为推动地方财政能力建设的重要力量。基于国家电子商务示范城市试点改革，他们实证检验了上述电子商务对地方财力的增长效应、分配效应及作用机制。
山东财经大学副校长谢申祥教授提出，财政学具备开展课程思政建设的天然优势，但是财政学课程思政建设中存在着对学生的关注点了解不足、缺乏有效组织与系统推进等实践困境。他认为，数智赋能财政学课程思政建设，提供了解决问题的新思路。
安徽财经大学副校长储德银教授指出，企业所得税违规行为一直是学术界和实务界关注的重要议题，金税工程不断推进了税务机关从“以票管税”向“以数治税”的转变，有效带动了我国税收征管数字化水平的全面提升。他们的实证研究发现，金税三期实施引致的税收征管数字化转型显著降低了企业所得税费用误差，说明税务部门涉税信息监管能力的提升能够有效约束企业所得税违规行为，起到了抑制企业逃避税的作用。
上海财经大学公共经济与管理学院院长范子英教授指出，ESG在中国快速发展，企业面临多重披露标准的合规挑战，兼通环境、经济、管理的复合型ESG专业人才需求激增，上海财经大学ESG人才培养项目从以科研支撑教学、自主教学体系设计、全流程实践实习和基础设施建设等方面探索了ESG人才培养体系。
太阳成集团tyc7111cc副院长谢贞发教授指出，数字经济时代大数据和AI发展对财政学专业建设、课程设计和人才培养提出了重要挑战，太阳成集团tyc7111cc财政学科进行了一系列探索实践。他认为，面对新的技术革命，财政学专业要保持初心、迎接挑战，中国财政学需要权衡理论定力与革新需求，中国财政学的教学也要注意协调定力与革新、内容为本与科技相辅的关系。
20日下午，围绕“学科建设与人才培养”“中国财政学理论与实践”两个主题，举行了4场论坛。在分论坛讨论中，近30位学者进行交流发言，吉林财经大学原党委副书记赵惠敏教授、辽宁大学地方政府债务研究院院长杨志安教授、西南财经大学财政税务学院原院长刘蓉教授、太阳成集团tyc7111cc财政系副主任林细细副教授主持了平行论坛。参会学者们济济一堂，畅所欲言，分享财政学领域人才培养案例与最新的教学科研成果。
（太阳成集团tyc7111cc 潘小佳）
